Sobre la Primera Clase
Primera Clase de la Escuela de Ciencia Espiritual
Inmediatamente después de la fundación de la Sociedad Antroposófica General durante la Conferencia de Navidad de 1923/24, Rudolf Steiner comienza a construir la Escuela de la Ciencia Espiritual y sus secciones especializadas. Como "alma" y núcleo esotérico de la Sociedad y de las Secciones, el camino de formación espiritual de las Lecciones de Clase es establecido por él.
Desde su fundación por Rudolf Steiner, el camino de desarrollo de la Primera Clase de la Escuela de la Ciencia Espiritual ha consistido en 19 Lecciones de Clase transmitidas por él. Con la decisión de afiliarse y ser aceptado, se entra en un camino de conocimiento que conecta diferentes formas de trabajar: Por un lado, la participación en las lecciones abre la posibilidad de un desarrollo individual de la formación espiritual interior. Por otro lado, permite la formación de una comunidad de apoyo de responsabilidad con otras personas hacia las tareas establecidas por el tiempo. De este modo, en la cooperación puede producirse un intercambio de preguntas y pensamientos espirituales del individuo con las experiencias vitales y los impulsos de los demás.
El punto de partida del camino esotérico de la 1ª clase es la comprensión de que el hombre, como ser yo, está en casa en el mundo espiritual y en la vida terrestre al mismo tiempo en su forma física. Al vivir las imágenes y situaciones mántricas de este camino de conocimiento y práctica en las lecciones de clase o en la meditación, puede, por un lado, tomar conciencia de su propio ser espiritual y de su conexión con el mundo cósmico-espiritual. Por otro lado, puede desarrollar impulsos de transformación a partir de esta realización y llevarlos a su vida terrenal, profesional y social.
Al principio por el propio Rudolf Steiner, más tarde por el Consejo Ejecutivo del Goetheanum y por la dirección de la universidad, se encargó a personas en países y regiones que realizaran el trabajo de las lecciones de clase en colaboración con los miembros de la Escuela Superior. Hasta el día de hoy, se han formado numerosos grupos universitarios, mediadores y de trabajo en todo el mundo para debatir cuestiones de trabajo dentro de la Primera Clase y desarrollar diferentes formas de trabajo. El trabajo de coordinación en la Escuela Superior es una de las tareas de la Sección Antroposófica General y se realiza en estrecha colaboración con la dirección del Goetheanum y con los círculos mediadores y universitarios de los países.
Bibliografía
Rudolf Steiner, Die Konstitution der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft und der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft 1923/24, Gesamtausgabe GA 260a, Dornach
Die Freie Hochschule für Geisteswissenschaft – Goetheanum – Zur Einführung und Orientierung, Dornach 2021, Verlag am Goetheanum
Peter Selg/Marc Desaules (HG.), Die Freie Hochschule für Geisteswissenschaft – Ihre Bedeutung und ihr Ziel, Verlag des Ita Wegmann Institutes 2018
Fundación, desarrollo y práctica actual
Con motivo de la fundación de la Sociedad Antroposófica General durante el Congreso de Navidad de 1923/24, Rudolf Steiner describe la Escuela Superior Libre para la Ciencia Espiritual, y como director de la misma comienza inmediatamente a organizar su funcionamiento. Su intención es conformar una estructura de Secciones (facultades) y tres niveles de Clases.
Para los miembros de la Primera Clase, Rudolf Steiner dicta en el transcurso del año 1924, dentro de la Sección Antroposófica General, 38 clases esotéricas (Klassenstunden), de las cuales 26 tuvieron lugar en Dornach. Estas se componen de un estudio completo básico espiritual de 19 conferencias entre el 15 de febrero hasta el 2 de Agosto de 1924, algunas clases dictadas en otros lugares así como siete clases más desde el 6 de septiembre hasta el 20 de septiembre de 1924, que retoman de forma modificada el contenido de la primera parte de las 19 clases. Asimismo, Rudolf Steiner planeaba instituir la Segunda y Tercera Clase, lo que por su enfermedad y muerte no le fue permitido llevarlo a cabo.
Ya desde 1904 hasta el comienzo de la Primera Guerra Mundial, Rudolf Steiner dirigió una escuela esotérica, que de acuerdo con tradiciones esotéricas comprendía tres unidades (Cf. GA 264-266/I-III). Las Tres Clases de la Escuela Superior Libre para la Ciencia Espiritual se entienden como una continuación y metamorfosis de esta Escuela.
Las clases esotéricas dictadas por Rudolf Steiner para la Primera Clase en la Sección Antroposófica General contienen versos meditativos con sus respectivos comentarios. Él se mantuvo firme en que los contenidos esotéricos de esta "Escuela de Micael" quedasen dentro de un círculo de personas cuyos miembros cumplen con ciertas condiciones: la decisión de recorrer un camino de desarrollo meditativo, el ánimo de cooperar, y la disposición de representar a la antroposofía en la vida práctica (cf. GA 260a). Las clases fueron taquigrafiadas con el consentimiento de Rudolf Steiner.
Tras la muerte de Rudolf Steiner, las transcripciones fueron usados para volver a dictar este curso esotérico a los miembros de la Primera Clase, primero por los miembros de la Junta Directiva en el Goetheanum, después también por "lectores" designados por la junta directiva. Hasta hoy se han formado numerosos círculos de lectores que se ocupan de las preguntas en el trabajo de la Primera Clase de la Escuela Superior y que proponen a la dirección de la Sección Antroposófica General nuevos lectores para su aprobación. La dirección de la Sección Antroposófica General hoy en día está encomendada a los miembros de la Junta Directiva en el Goetheanum mediante la dirección de la Escuela Superior.Junto con la forma, el contenido de la Primera Clase tal como Rudolf Steiner lo entregó, se desarrollaron las así llamadas "clases dictadas libremente" en las que las interpretaciones de los mántrams son llevadas a cabo en forma individual por el Lector o Lectora. Además hoy en día se cultiva también el trabajo en forma de conversación de diferentes maneras. Fundamento y condición para esta y otras formas posibles de trabajo en conjunto, es el trabajo meditativo individual con los mántrams.
En el transcurso de las décadas posteriores a la muerte de Rudolf Steiner, los contenidos de las clases no solo se mantuvieron en el círculo para el cual estaban destinados y fueron publicados de forma cuestionable. Por esta razón, la Sociedad para la gestión del legado de Rudolf Steiner (Rudolf Steiner-Nachlassverwaltung) decidió en 1992 en cooperación con el Vorstand del Goetheanum, publicar estos textos como parte integral de la obra completa de Rudolf Steiner. Aún cuando hoy en día cualquiera puede acceder a estos textos no pensados para el estudio individual, los miembros de la Escuela Superior, acorde con los requisitos fundamentales para la afiliación a la Escuela Superior Libre para la Ciencia Espiritual (Cf.. GA 260a), trabajan en estos contenidos de un modo que la palabra hablada y escuchada esté en el centro de atención.